"Somos iguales, somos diferentes"

 

Actividad: D Motivación	Nombre: “SOMOS IGUALES, SOMOS DIFERENTES”		Etapa: Primaria	Ciclo: 1º
Objetivos Generales: ·     Conocerse, valorarse y aceptarse a sí mismo y a los demás. ·     Mejorar la tolerancia intercultural a través del aprendizaje cooperativo. ·     Conocer y valorar la riqueza cultural aportada por personas diferentes. ·     Participar en la realización del mural.		Objetivos Específicos: ·     Interés por participar en situaciones de comunicación. ·     Interés por realizar las actividades plásticas de forma correcta. ·     Valorar el trabajo propio y ajeno y el resultado conjunto obtenido.
Contenido: Elaboración de un mural sobre la diversidad
Técnica: Trabajo cooperativo en grupo.	Áreas curriculares: Educación Artística, Conocimiento del Medio.	Materiales: Papel, mural, folios, pinturas, rotuladores permanentes, tijeras, pegamento.		Tiempo: Una sesión de 2 horas.
Desarrollo: a)  La actividad consiste en elaborar un mural en el que utilizaremos unas “palabras – clave”. Son las siguientes: respeto, amabilidad, compañerismo e igualdad. b)  Primero conversamos con los niños y niñas sobre cómo debe ser nuestra conducta con los demás, teniendo en cuenta las anteriores palabras. c)   Después escribiremos varias frases que formarán parte del mural: Debemos ser amables con los demás. En la clase todos somos compañeros o compañeras. El respeto es necesario entre nosotros. Vamos a ser amigos de todos. d)  Buscaremos dibujos o fotografías que reflejen lo enunciado en las frases, las recortaremos y las pegaremos en el mural. e)  Por último dibujaremos los globos de colores a los que hacía alusión el cuento con el que comenzamos las actividades de motivación. En la parte central del mural pondremos cuatro figuras que representarán las razas amarilla, negra, blanca y roja, cogidas de la mano. Con ellas queremos que comprendan el significado del título del mural. f)   Durante estos dos días vamos a intentar saludar a nuestros compañeros, dar las gracias y pedir las cosas por favor.
Evaluación: § Ser capaces de cooperar en la realización del mural. § Conseguir enumerar las cuatro principales razas humanas.